教务处开展2025-2026学年第一学期期中教学检查工作

发布者:李汉和发布时间:2025-11-28浏览次数:37

进一步规范教学管理、强化过程监控、全面了解二级学院(部)教学运行情况和师生对教学工作满意度,解决教学过程中存在的问题,不断提升人才培养质量1117日至1126日,教务处联合质量控制办公室开展2025-2026学年第学期期中教学检查工作

一、现场检查

检查过程中,工作组听取二级学院()期中教学检查自查情况汇报。通过查阅教学资料、现场交流等方式,深入了解二级学院()的教学运行、教研活动开展、课程建设、教学档案归档等方面教学实况,并就检查中发现的问题,与相关学院及时沟通反馈,提出具体改进意见和建议,形成“自查自纠、重点抽查、反馈整改”的闭环管理机制。

公共基础学院检查现场

马克思主义学院检查现场

体育部检查现场

二、问卷调查

开展师生对教学工作满意度问卷调查,教师问卷涉及人才培养、师资培养、教研活动、课堂教学、师德师风、教学能力提升等;学生问卷涉及教师教学水平、课堂教学管理、师德师风、课程考核、实践教学环节等方面。根据统计结果,师生对学校教学工作总体满意度较高,教师对教学工作的总体评价满意度为90.51%,学生对教学工作的总体评价满意度94.8%。这充分说明学校高度重视教学工作,得到了师生的普遍肯定和认可。对于师生对教学方面提出的合理化意见和建议,教务处做好后续跟进。

    

    三、推门听课

推门听课活动中,采取四不两直”,重点围绕课堂教学五个维度展开评价:一是教学目标体现度,二是学生主体确保度,三是教师行为规范度,四是信息手段有效度,五是教学效果达成度课后,听课组与授课教师进行面对面交流,从教学目标、教学方法、教学效果等方面进行细致点评,既肯定教学亮点,也针对存在的问题提出改进建议。

推门听课现场

与授课教师交流反馈

次期中教学检查既是对我校上半学期教学工作的全面检验,也是发现问题、改进工作的重要抓手。教务处将对检查情况进行全面梳理汇总及时反馈至二级学院(部),要求限期整改落实。同时,也将以此次检查为契机,聚焦共性问题靶向施策持续强化过程管控,优化教学管理机制,把“以查促改、以查促优”转化为提升人才培养质量的长效动力,为学校高质量发展提供坚实支撑。