各教学单位，各校外教学基地：
为全面了解学期教学运行情况，促进各教学单位进一步深化教育教学改革，加强日常教学管理，保证教学秩序良好运行，持续提高人才培养质量。根据学校教学工作安排，定于第10周至11周（10月31日—11月11日）开展期中教学检查工作，现将有关事项通知如下：
一、检查方式
本次期中教学检查由各教学单位、校外教学基地自查和学校抽查相结合，各部门应成立教学检查工作小组，根据检查内容，认真组织对本部门期中教学工作情况进行自查，重点检查教学运行、教研室建设、实验实训、教学档案归档等。学校将根据自查情况对重点问题进行抽查。
二、教学方面工作
（一）教学秩序：教学进度完成情况，检查教师有无擅自调课、停课、私自请人代课和上课迟到、提前下课及部门教学值班记录。
（二）教学资料：对教师的教案、课件、备课笔记、听课记录、作业批改、实验教学等基本材料进行全面检查并记录。
（三）学风考风：检查学生上课迟到、早退、听课情况、无故旷课、参加辅导答疑情况、完成作业及考风考纪情况。
（四）课堂教学：各教学单位要以期中教学检查为契机，深入理论课堂和实践课堂，全面检查教师教学能力提升措施与效果。认真组织各级领导、教学管理人员、同行听观课安排及期中考试各项工作。
（五）三全育人：坚持“三全育人”理念，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学全过程，积极探索育人工作新路径，逐渐形成“三全育人”工作格局。
（六）座谈会：各教学单位组织分别召开教师、学生座谈会，深入一线了解教师教学情况、学生学习状况以及期中考试情况等，听取任课教师对学生学习态度、学风情况的反映以及学生对任课教师授课质量的反映。
三、教研室工作
（一）教研室活动：教研室工作执行情况、教研活动开展情况、集体备课、教研室人员听课情况统计；组织示范观摩、线上线下混合式教学改革方法、学术交流等形式加强教学团队建设。
（二）教师培养：青年教师听课、专业实践与进修，青蓝工程、精品在线开放课程建设、信息化教学成果培育、利用教学管理平台进行教学质量评价等情况。
（三）课程考核：各课程期末考试及补考成绩分析，试卷归档情况，试卷库和试题库建设，校内校外课程考核成绩的分析与对比及教考分离等情况。
四、实验实训工作
（一）检查实验教学计划执行情况，实际授课内容与进度表的一致性，有无实验讲解、实验示范、过程指导。
（二）检查实验（训）场所卫生，实验仪器设备清洁、摆放情况，确保实验室整洁卫生；检查实训室开放记录、实验室日志填写是否规范完整、仪器设备使用记载卡记录情况。
（三）检查实验室安全管理情况，开展学生实验室安全教育，安全培训记录、安全管理制度、危险源清单是否完整。
（四）实验开出率及执行情况，实践环节执行及运行情况。
（五）检查实验指导教师准备实验、指导实验和批改实验报告情况、授课过程中是否私自调、停课或者更换任课教师。
（六）检查实验实训管理系统使用情况，所有实验室单价5万以上的大型设备、实践教学任务、实验项目等基础数据导入管理系统情况及实训课表执行情况。
五、校外教学基地工作
加强校外教学基地教学工作的日常管理，重点检查常规教学资料，床边教学、思政课、体育课落实情况；开展临床兼职教师集体备课、评课教学活动情况。召开临床兼职教师和学生座谈会、发放学生评教调查表，全面了解学生在医院（企业）学习、生活等情况。听取兼职老师对学生的思想、学习态度和效果的情况反馈。
六、教学档案专项检查
为进一步规范我校教学档案管理工作，充分发挥教学档案在教学管理中的作用，各教学单位须高度重视教学档案建设和管理，必须指定专人负责，对照二级学院教学档案分类目录集中整理，完善归档材料。按照相关要求开展上学期教学档案自查工作，以便核查。
七、检查工作要求
请各教学单位、校外教学基地根据检查通知，制定切实可行的教学检查计划和实施方案。建立教学检查工作的长效管理机制，有计划、有重点地开展本部门期中教学检查的各项工作。要本着实事求是、客观公正评价的原则，认真查找存在的问题和不足。针对本单位存在的教学及教学管理中的突出问题，分析原因，及时整改，并形成总结报告。各教学单位于11月18日前将自查报告书纸质稿（盖章）、电子稿各一份报送教务处，联系人：李汉和；电子邮箱：E_mail: jsywlhh_74@126.com。
以上通知，希遵照执行。
附件：江苏医药职业学院教学运行检查自查报告
附件 江苏医药职业学院2022—2023学年第一学期期中教学检查自查报告书.docx
江苏医药职业学院
教 务 处
2022年10月25日
