各二级学院（部）：
为落实《关于做好全省职业院校2020年春季学期延期开学期间在线教学工作的指导意见》(苏校防组〔2020〕5 号)和《江苏医药职业学院延期开学期间在线教学工作方案》精神，2月17日我校正式开始线上教学，整体在线教学秩序运行平稳，但也发现了一些问题。根据省教育厅《关于进一步做好职业院校在线教学工作》的有关要求，结合我校开展在线教学实施进展情况，现将下一步在线教学工作落实如下。
一、进一步明确在线教学目标任务
以班级为单位实施在线教学，做到在校生全覆盖，真正实现“停课不停学”。在疫情防控期间，科学进行在线教学过程设计，通过提问、互动、反馈及随堂测验等多种方式丰富在线教学形式。同时，注重引用防疫期间的鲜活事例开展思想政治教育。
二、统筹安排在线教学课程计划
各二级学院（部）可对新学期教学安排进行适当调整，把适合在线教学的课程提前安排，将在线学习与线下自学相结合，细化各班级的周教学进程表。根据平台使用、学生学习时长及课程性质，灵活调整授课时间，合理设置直播时长，避免让学生长时间盯着手机或电脑屏幕看，可以要求学生学会烧一道菜等，可用烧菜小视频提交作品，作为劳动教育适当给予学分。对每周课时太多的班级，做适当调整，学校要求每周不超过26节，超过的班级可做适当调整。
三、提高在线教学实效
1.充分发挥一线教师的主体作用。各二级学院（部）要广泛动员支持专任教师运用信息化教学手段开展在线教学活动。要利用疫情防控期间实施在线教学的契机，加强精品在线开放课程建设，各门课程均需在线建课，进行边学边建边用，切实提升教师信息化教学能力和线上教学的组织能力，为下一步申报国家级、省级精品开放课程打下坚实的基础，对应用效果好的课程要重点打造。
2.丰富在线教学形式。各二级学院（部）要组织各专业（课程）教学团队自主选择灵活多样的形式组织在线教学活动。信息化教学基础条件好的学院应选用“教学平台+在线资源”方式开展在线教学，用好学校已有数字资源和各大平台免费开放的各类资源。提倡采用多种组合形式开展在线教学，避免使用单一线上教学工具，通过平台引导学生进行自主学习，利用直播开展随堂测验和答疑解惑，做到优势互补，使线上教学活动形式多样。
3.确保每位学生参与在线教学。加强对学生在线学习过程的评价，把签到、提问、发表主题、参与互动、完成作业和平台学习进度等，学生参与线上学习的每个环节都纳入考核范围，多举并措调动学生线上学习的积极性。对由于家庭经济困难，无法进行在线学习的学生，要重点关注，及时上报学校相关部门，统一做好资助工作，保障贫困学生接受在线教学。
四、强化在线教学监测督查
1.各二级学院（部）要强化对师生参与在线教学的监测督查，对教师实施在线教学进展及效果、学生参与在线教学情况加强全面监测，及时督促指导，协调解决问题，努力提高在线教学质量，并定期上报每周在线教学组织实施进展情况。
2.教务部门要全面掌握学校实施在线教学的情况，做好在线教学信息反馈及数据统计工作，信息中心加强对应用平台和软件的技术支持，确保在线教学平稳运行。
3.加强教学督导，切实保障在线教学有序开展，为疫情过后的复学安排争取更多主动，有序对接线下教学。
教务处
2020年2月18日